Banca de QUALIFICAÇÃO: JANE AMORIM DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: JANE AMORIM DA SILVA
FECHA: 12/06/2024
TIEMPO: 14:00
LOCAL: Mestrado de Educação
TÍTULO:

Educación rural y prácticas pedagógicas en la dimensión del conocimiento ambiental en el territorio de la Escuela Estadual Profesor João Florentino Silva Neto – Sala Anexa Sadia – Distrito Nova Cáceres, MT.

CONTRASEÑAS:

Educación Rural. Prácticas pedagógicas. Conocimiento ambiental. Territorio.

PÁGINAS: 120
GRAN ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Fundamentos da Educação
ESPECIALIDADE: Sociologia da Educação
RESUMEN:

Esta disertación se incluye en la línea de Educación y Diversidad del Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) – Mestrado em Educação, da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), con el tema: Educação do Campo e Práticas Pedagogicas na dimensiones del Saber Ambiental del Território da Escola Estadual Profesor João Florentino Silva Neto – Sala Anexa Sadia – Distrito de Nova Cáceres, MT. Un Campamento Educativo y Campamento tiene la garantía de ser uno de los movimientos sociales más conocidos del mundo que se fundamenta en las condiciones de trabajo y educación en su territorio, con sus exigencias específicas de prácticas educativas interdisciplinarias que se traduzcan en realidad. Y el sable ambiental es un sable asociado al control y sin dominio, tenemos una construcción de conocimiento científico y podemos hacerlo como una barrera de la ignorancia humana y formarlo para la libertad, para una relación más armónica y menos depredadora. Essa pequisa teve por objectivo: Compreender se as práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação do Campo possibilitam o desenvolvimento do saber ambiental du território da Escola Estadual Professor João Florentino Silva Neto – Sala Anexa Sadia. Se utiliza una metodología basada en la perspectiva histórico-dialéctica, sustentada en nuestros procedimientos bibliográficos, documentales, exploratorios y de campo. Participación en la docencia de nuestros profesores y alumnos de Ensino. Estos productos se interpretan a partir del análisis de la historia. Del trabajo, se desprende que algunas de las precária como prácticas pedagógicas son posibles para la producción de Saber Ambiental en nuestro territorio.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - 83269001 - LAUDEMIR LUIZ ZART
Interna - 82415001 - LORIEGE PESSOA BITENCOURT
Interno - 884979001 - VILMAR ALVES PEREIRA
Externo ao Programa - 83260001 - AUMERI CARLOS BAMPI
Externa à Instituição - JANAINA SANTANA DA COSTA PRADO - UFT